胥口镇小深度融合课里寻芳

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连雨不知春去，一晴方知夏深，五月是充满希望的季节，是奋力前行的季节。5月31日，新龙片小学音乐教研组齐聚胥口镇小云端课堂，开展了一场以“立足素养，深度教学”为主题的线上教学观摩研讨活动。携“新课标”的芬芳，寻“深度型”的课堂，线下教学，线上交流的互动教研，凸显了新龙片小学音乐学科教研的良好氛围，有效的促进了音乐教师的专业成长。

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#在实践中探索#

富春四小周青老师执教的是二年级《我爱雪莲花》，周老师整节课层层递进，通过学习新疆舞蹈、演奏新疆乐器冬不拉，并引导学生探索自制的小乐器为歌曲伴奏等体验新疆音乐风格特点。以雪莲花为主线，通过采雪莲、献雪莲等多样的教学形式让学生在情境中学习音乐，提升学生对民族音乐的感知力。

南新小学盛潇洁老师执教的是二年级下册《新疆是个好地方》一课，歌曲欢快、活泼，富有歌唱性。盛老师通过挖掘歌曲中的旋律、节奏等音乐要素，充分运用身体律动、图形谱、打击乐器等教学手段，启发学生积极参与音乐活动。盛老师特别注重小班化教学理念，让每位学生都有参与的机会。

坑西小学葛丽妹老师执教的是三年级《牧歌》，葛老师将音乐表现要素、情绪与情感、体裁与形式、风格与流派跟音乐教学课堂紧密联系起来，使学生获得音乐审美深度体验。学唱了解蒙古族民歌音乐特点，了解蒙古族相关文化，进而激发学生热爱我国民族音乐。

胥口镇小叶青老师执教的是三年级《杨柳青》，这是一首江苏扬州方言的民歌，情境导入时通过模仿劳动人民插秧的动作律动，创设浓厚的民歌氛围，在反复聆听中感受江苏民歌的吴侬软语以及衬词的特点，通过形象的图形谱解决歌曲难点乐句，引导学生在感受中表现歌曲，在表现中升华情感，步步推进，层层深入，让学生用优美的歌声唱出家乡美。

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辨

交

流

#在探索中反思#

一分耕耘一分收获！通过线上观摩学习与交流分享中，大家碰撞出朵朵绚丽的教研之花。由新龙片教研大组长杨丽华老师主持，事先进行了评价的分组，每个小组通过不同维度的细化目标去观察课堂教与学的成效，课后进行数据统计与观察分析，经过“学习——思考——实践——研讨”的过程，老师们对新课标下的音乐活动的组织形式、教学策略有了更深层次的理解和探索。

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