菊次郎的夏天每个成年人心里都住着一个

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《菊次郎的夏天》是一部很早的日本影片，当年电影盛名时并没有看过，昨天翻看目录时才定下心安静的看完。电影很感人，菊次郎经历的那个快乐的夏天像是我们所有成年人都会有的某个不经意的触动。那些莫名的触动就在我们心底的某个深处，那个孩子他就在每个人的心底，不经意的碰触下，他就会跳出来，表演着各种欢乐的节目，那就是童年。菊次郎一直过着无业游民，混混般的日子，可是在这一年的夏天，浑身痞气的菊次郎和小学三年级的正男的一次冒险之旅，让菊次郎重新有了一个开心的童年。

一个人的最纯粹的美好应该都是来自于童年吧？好的童年是心底深处的一朵雪莲花，在他们成人之后，还能时时受到心底深处那朵雪莲花的滋养，获得远离尘世的宁静与动力。所以孩子的教育，其实就在于给他们一个美好的童年。一个好的童年里都有什么呢？一个好的童年就像一幅画，赏心悦目的画，画里有生动的色彩，有明媚的阳光，有动听的声音，有温暖的呵护。

父母温柔细语的叮咛，爱心的唠叨，就是那动听的声音；互动的游戏，奔跑的笑脸，美丽的花朵，拂在脸上温柔的风，都是那生动的色彩和明媚的阳光；而孩子背后有力的双手，坚定的支持，有人格的尊重和循循善诱的引导都是温暖的呵护。相反，大声的呵斥，不耐的无视，无人格的控制，在童年的画面里无异于乌云密布，狂风暴雨和捆绑的绳索。有阳光的童年，一个人的一生都会是温暖的。

著名心理学家荣格认为：“一个人毕其一生的努力都是在整合他自童年时期起就已形成的性格。”心理学上揭示，人成年后的所作所为，基本上是其童年经历的重复。所以童年的好坏关系到一个人的一生。童年的生长环境，塑造了人的性格；而童年的经历，会固化人的思维模式和无意识的惯性。所以很多人成年后在社会上的所作所为，都能在其童年经历中找到影子。所以孩子的培养不仅仅是攻克大大小小的考试，升学，更多的是要