小学书的作文600字

小学书的作文字

小学书的作文字集合十篇

小学书的作文字篇1

大家知道为什么我说姐姐是个“书呆子”吗？因为我姐姐非常爱看书，只要一有时间她就会看书，而且一看起书来就会着迷，就连打雷她也听不见似的。

姐姐学习成绩非常好，因为她爱看书，而且每天都坚持看，非常热爱学习，同学们都很羡慕她。

记得有一个周末，我要去上英语辅导班，我要姐姐陪我去，让她在外面等我，我才去学习。姐姐却说：“我不去，我就在家里复习功课，下周回去还要考试呢！”我开始撒起娇来说：“姐姐就要陪我去嘛，陪我去嘛”接着我的眼神又死死地盯住了妈妈，妈妈好像明白了我的意思，是我的眼神狠狠地逼着妈妈同意了。妈妈对姐姐说：“妹妹还小，你去陪陪她吧”。后来，妈妈终于说服了姐姐。

我们姐妹俩开始出发了。一路上，我兴高采烈，有说有笑，而姐姐却愁眉苦脸。就这样，我们走了十多分钟，终于到了目的地――王传红王氏英语。我在外面玩了一会儿就进去上课，而姐姐却认认真真地在外面看书学习，不知不觉两个小时过去了，到了我放学的时间了。我出来的时候却看不见姐姐的身影。我到处找，从三楼到一楼，又从一楼到三楼，就是不见她的人影，我喊啊喊，还是没人答应。情急之下我突然想到：“哎呀！我怎么这么笨呢，她那么喜欢看书，肯定是到书店看书去了”。我匆匆忙忙到学校周边书店去找，还是没有找到。我又急忙跑上三楼，累得我气喘吁吁，上气不接下气的，突然我看见她在走廊拐弯处的窗户边正埋头津津有味地看着书，我跑过去训斥她，她说那儿空气好。而我却大发雷霆地吼道：“叫你那么多声，你没听见吗？”“我没有听见呀！”她慢吞吞地说道。我说：“姐姐你真是一个书呆子呀！”

回到家里，我把这件事情一字不漏地说了出来，爸爸妈妈笑话了一番对姐姐说道：“你也真是，叫你好好照管妹妹，看妹妹居然说你是个书呆子！”然后又对我说道：“你也不要笑，你要学习你姐姐认真看书、认真学习的‘书呆子’精神！”我和姐姐的脸都红得像秋天的苹果一样，全家人都高兴地笑了起来。

小学书的作文字篇2

在上小学时，我们就开始接触一些文章，小说，诗等，并且阅读的量方面等更加的深入，下面，我就来谈谈阅读这些作品所收获的情感体验和精神成长。我最近都很喜欢看散文，他会给暗示一些道理，让人印象深刻。过目难忘，然后，第二遍再去翻它，又会有新的感受，在这个暑假，我读了好读书，感悟到了许多道理。

在假期里，我最喜欢的书是《意林小小姐》，她给我带来了阅读的快乐，也让我明白了许多道理。《云深处，白鹤归》让我深深的感受到了动物报恩的情谊。故事一开头，就写了一个名叫白萱的女子救了安燕婉，并知道了安燕婉就是她恩人的女儿。想让她多住几天，但安燕婉并不愿意，没办法，白萱只能让森林里的野兽来留住她。后来，当白萱知晓在这个世界上时日不多时，把一切都告诉了安燕婉，并让她转告自己的恩人，这25年来，自己一直在这座院子里等他，谢谢他当年救了自己，他走后，自己一直帮他照看这院子里的梅花，现在，她要走了，不能亲口说出这句话，她很遗憾。说完，白萱为安燕婉跳了一支最最隆重的鹤舞，便离开了这个世界。当白萱的恩人来时，院子里一切如初，只是，那只白鹤，却没了踪影。那一刻，我明白了，原来动物也有情感，对于它们的恩人，就像它们的亲生父母一样，是很重要的。他一个人在这里守了25年，就是为了等有恩的人，来报尽恩情。

还有一篇《唇彩心事》，讲的是少女间因一支唇彩而引发的妒忌，误会：有一天，苏彩看到同学的唇特别漂亮，而且，她正在跟校草很开心交谈，一开始，苏彩认为是她的唇吸引了校草，于是，便去买了一只唇彩，可她发现，校草根本没对自己产生一丝一毫的喜欢，连关心也没有，可对她的同学，却很好，一开始，她只是问了这只唇彩是哪里买的，当听到是校草送她时，心生嫉妒，便拿了她的唇彩。后来，同学与苏彩讲完了来龙去脉时，苏彩才发现，这根本不是唇彩，而是唇膏，是因为治她的嘴唇干裂，而买的唇膏，这下，知晓实情的她，把唇膏还给了她，并成了好朋友，这篇文章，让我知道了妒忌的力量有多可怕，它可以摧毁一切，包括友谊，然后，就到了无法挽回的地步，所以，千万不要生妒。

这两篇文章让我明白了很多，然后，又很喜欢看这些书，所以，让我在书的海洋里遨游吧！

小学书的作文字篇3

书让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。

与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音。

与书相约，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

――题记

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，在与书相约的日子里，我那涤尽的心灵，总是在睿智与激情中荡羡。

记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已润湿了我幼小的心，稍大以后，那些清词丽句常常能勾起多五彩斑斓的梦――雁落平沙的神情清韵远，大漠孤烟的雄浑粗犷，经常在绚丽的梦镜中浮现，及至走进中学，感受到“一蓑烟雨任平生”的旷达，“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉自己的灵魂在书中升华了。

于是，我便是常徜徉于时间后花园，遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视山下的《呼啸山庄》；感悟于眼前的`《死水》微澜。顿觉得“数风流人物，还看今朝。”书让我跨越时间鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。

当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”；我也会独坐窗羊，向往着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音。

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪菜那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对大卫?科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那双闪亮的黑眼睛，更教会了我黑暗中寻找光明。

与书相约，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

生活告诉我：与书相约，便是在一个清灵明净的梦幻中逐渐成长

小学书的作文字篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我们都知道，读书是一种享受，也是快乐的，捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了不解之缘。我阅读的课外书很多，比如《同步作文》《安徒生童话》《红楼梦》《假如给我三天光明》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《儿童文学》等

但我最喜欢的就是《假如给我三天光明》，因为这本书能激励我们，所以我喜欢这本书。

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒――一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。但她却顽强地认为假如给我三天光明――第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量到处奔走，建起了多家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

虽然，我们不能像海伦凯勒有那样的经历，但是这种精神是每个人都要借鉴学习的。

雪莲花大家都知道吧？每个雪莲花都生长在条件险恶的雪峰上，条件越恶劣，开出的雪莲花就越漂亮，雪莲花就像一件事，只要敢面对，即使路途中遇上那些险恶的条件，最后也将探索到最美丽的成果。

请大家记住这句话吧！最美的雪莲花开在最险恶的雪峰上。

我爱看书，永远。

我的演讲到此结束，谢谢。

小学书的作文字篇5

我是一个爱读书的孩子，一有好看的书，我就爱不释手。

有一年，在我身上就发生了一件“窃”书的尴尬事：那一年的冬天，下着鹅毛大雪，爸爸妈妈都上班去了，我自己在家写完作业没事做了，就心血来潮自己跑到书店去了。一本、二本，我像一匹饿狼，贪婪地读着，忽然，我惊奇的发现了一本好看的作文书，想把它买下来回家细细品味一番，一摸口袋。啊！坏了，我口袋里一分钱也没有。这可怎么办呀？突然，我想到了大作家林海音都窃读过，我为什么不能呢？我趁管理员阿姨没看到，就悄悄地把书藏进了衣服里，捂着肚子，想悄悄溜出去。“小朋友，你还没有交钱呢。”“我没有买书。”忽然一紧张，把书掉了出来。阿姨生气地把我带到了保安室，我吓的腿都站不稳了，心里像有一只小兔子，真恨不得找个地缝钻进去。看着那两个保安和管理员严厉的眼神，我心里胡思乱想开了：他们会不会打我呀？会不会把爸爸妈妈找来呀一个个问题在我脑海里一遍又一遍的出现。这时，书店老板进来了，我更是不敢抬头了。“小朋友，你为什么偷书呀？”老板和颜悦色地问我，看到老板那和蔼的神情，我紧张的心情一下子放松了许多，“我我太喜欢这本书了，可是，我又没带钱买，所以所以我才想出把这本书拿回去看看，看完之后就还回来，我并不想偷书的。”老板对我说：“虽然你没有偷书的恶意，但是你从书店里偷书，我就要罚你一百元。”“啊！一百元啊？这可是我二个月买书的钱呀，如果这样，我下个月就没有书可以看了。”我刚刚平复下来的心，又开始紧张起来了。“呜呜呜”的哭了起来。老板这时对我说：“好孩子，别哭了，看在你是一个爱读书的好孩子的份上，我同意你把这本书拿回家去看，但是看完之后一定要还回来。”我高兴的拿着书欢呼起来：“老板，谢谢你，等我看完之后一定还回来。”这时老板和管理员都哈哈地笑了起来，我脸上没有干的泪珠也在笑。

这就是我那一次永生难忘的“窃书记”。

小学书的作文字篇6

书，是我的良友，他给我一把金钥匙，诱导我打开浅短的视线，愚昧的头脑，闭塞的心灵，他从不吝惜对我的帮助。在我的生活中不能没有书，因为书籍能给我们带来与伟大巨匠进行跨越时空对话的乐趣，是我们的灵魂变得丰富而充实，可以是我们懂得做人的乐趣与道理，因而让我感到读书使我生活中的一大乐趣。

读书使人生活中不可缺少的，书可以净化人们的心灵，陶冶人们的情操，给人以遐想的空间，读书可以让我们的课外生活变得丰富多彩，可以使我们的生活充满快乐和微笑可以让我们从无聊中得到解脱，他为我们大脑增添了新的血液，他无求回报的为人类做着各种奉献。

书还可以使人类了解宇宙奥秘的工具，从而使我们得知浩瀚的宇宙里的一切，他可以无求回报的把我们带到书的海洋，让我从书中获得乐趣和精神上的解脱。

书可以给人们带来自信，可以让人们的坚信不容易被打败，书用自己优美的语言文字来鼓励人们，就算失败了也不沮丧，站起来继续努力。

一本你喜欢的书，就是一位朋友，是一处随时乐意去就去的地方。这就像我们的乐园一样，给予我们无穷的快乐。当然在我们每个心中读书宛如品味一道精美的佳肴，宛如与朋友交谈，宛如与亲人见面，令人回味无穷。

每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另一个人的心灵中，倾听他的心声，在这个时候你就开动了自己的脑筋，觉得这是世界上最有乐趣的事。

书是人类的财富，书给人类增添了不少情趣，高尔基说过：“书籍使我变成一个幸福的人，使我们的生活变成轻松而舒适的诗”。这就足以证明书所能给人类带来的乐趣。

相信以后有书为伴的日子将更加精彩。

相信以后有书为伴的生活将更加充实。

小学书的作文字篇7

我们班有一个同学，人送外号――“书虫”。要是在班上比谁看得书多，那一定非他莫属。爱看书虽是好事，可我们这位仁兄却总是因为看书入迷而闹笑话、耽误事情，下面你们听我说

那天，我和小伙伴们约好一起去玩。我上楼去他家催他时，他正捧着一本书津津有味地看着，听到我叫他，他一脸的迷茫，问：“啊？什么事？”

我急了：“你怎么回事啊？不是说好了一起去弘阳广场的吗？大家都在楼下等着你呢！”

“不好意思，我给忘了！”他愧疚地说，“对不起啊！要不，你们先走，我收拾收拾，很快就来。”

“好吧！你快点！我们在摩天轮下等着你。”

我们一群人先走了。到了弘阳广场的摩天轮下，排完队、买好票。左等，他不来；右等，他不来。小伙伴们都着急了，议论纷纷：“这人怎么这么磨磨蹭蹭的？”“这么多人等他一个”“再这么等我们还玩不玩呀？”“我们边玩边等他吧！”

可是一直到太阳下山，我们也没见着他的人影。我气冲冲地去他家，准备兴师问罪，只见他正埋头在一堆书里。唉！真是一个书虫！我一边摇头叹息，一边默默地走了。

这个书虫大多数时候是安安静静的，话也不多，不过他也有滔滔不绝、眉飞色舞的时候。有一次他就绘声绘色地给我们讲述了他自己的一件糗事

那天晚上，妈妈做晚饭时发现盐没了，就给了他五块钱让他去买。他当时看书正看到高潮处，心想：等我看完这页，再去也不迟。谁知这一看就入了迷，把买盐的事给忘了。妈妈着急了，担心他在路上出什么意外，急急忙忙地跑下楼找他。路上、超市，哪儿都找不到他，妈妈急得都快哭了，后来妈妈想：会不会走岔了？他已经回家了？

妈妈火急火燎地赶回家，却见他正聚精会神地看书，五块钱还放在桌子上，动都没动。妈妈哭笑不得，“噼里啪啦”地就数落开了，越说越来气，然后就动手揍他哈哈哈！

想知道这个“书虫”是谁吗？他就是――周宏亮。

小学书的作文字篇8

我和书的故事莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。从小时候的连环画报到现在的《小学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸取了不少的营养。初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大后的模样，以后所从事的工作。

开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地――《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。

通过它们，我对世界有了的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富

小学书的作文字篇9

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。如今，书籍已经成为我生活中必不可少的一部分了。

一天晚上，我洗完澡上床睡觉，可关了灯躺在床上怎么也睡不着，于是我有了一个伟大的计划。

打开手电，从书架上拿下《红豺》一书，趴在床上看了起来。刚看了一页，就已经让我入迷了，可是我还得提防着爸爸妈妈的“查房”，所以我看得心惊胆战，可书里的精彩内容又让我激动不已，感觉自己到了另一个世界，在书的王国里遨游。

“啪！”的一声，妈妈推门而入，我迅速地关掉手电，把书藏在枕头底下，眯起眼睛，假装睡着。老妈走了进来，这是我的心跳加快了速度。唉!怎么还不走啊~我的心犹如跑过了千军万马我静静地听着自己的心跳，心里祈祷着千万不要被发现。妈妈没有发现任何异常，于是又轻轻地退了出去。

呼!我终于松了一口气，继续开始我的窃读。我读着读着，仿佛也在书里和那些人物一起历险，一起去经历各种故事。当母豺火烧云收养了自己的敌人的孩子时，我为她的善良所感动；当火烧云饥肠辘辘，不得不去人类的村子抓鸡却差点没命，我的心也提心吊胆，为她担忧着；当火烧云每次想把狼崽吃掉，却怎么也下不去手，仍然悉心照顾它时，我被他这种强大的母爱所感动。她后悔过，伤心过，却怎样也无法无视狼崽的亲昵，他为了狼崽，放弃了自己好不容易寻找的伴侣。看着看着，我不禁热泪盈眶，我深深地被感动了。

“哒”门外响起了爸爸的脚步声，我立刻向前面那样伪装起来。爸爸看了一下就走了，我又拿出书，仔细地品味着，反复看了几章我最难忘的片段，然后把前面的序言看了一遍，我又一次为这本书感到震撼：狼和豺本是天敌，可只要生活久了就有感情，更何况豺给狼崽喂过奶，那他们的感情更是难以阻挡。读完了这本书，我又一次感到了母爱的伟大。

这就是我最难忘的一件读书故事，以后书籍就像一个益友，带领我们走向成功的道路，这是那路上必不可少的一件“行李”

小学书的作文字篇10

书，可以让人更加聪慧；书，可以告诉我们课本上没有的东西。读完一本好书，就像挖掘出了一片财富。书就像我们最最忠诚的朋友，一本教科书，可以告诉我们学习、知识、生活中的启示；书，可以让我们知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。

我记得我三、四岁的时候，我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，每天晚上睡觉前，都要听妈妈用美妙又动听的声音给我讲《十万个为什么》的故事。“十万个为什么”这本书的内容太精彩了，让我知道了：迷人的动物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、惊险的航空航天、有趣的昆虫世界、变幻的地理气象、发达的科学技术、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原来世界是那么的神秘。

长大了，上小学了，我开始认字了，爸爸妈妈也不给我讲故事了，而是要我自己来看，自己来读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。在小学老师的推荐下我还读了以下的好书：如《三字经》、《唐诗三百首》、《安徒生童话》等等书籍，后来我开始阅读小说――首先，我看了中国的四大名著之一《三国演义》，让我知道了桃园三结义，黄巾英雄首立功的故事。我读了《武则天》，让我知道了武则天是中国第一个女皇帝。读了《孙子兵法三十六计》，让我明白了“平天下”需要大智大勇、大计大谋，同样，“修身”、“治家”也需要智谋。后来我读了《红楼梦》，这本书我虽然读不懂，可是我认识了书中贾宝玉是一个富贵闲人，他的缺点是不爱读书。最让我难忘的一本书是《哈佛家训》，书中精彩的故事让我知道了做人的道理和如何拥有成功的人生。

书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。

老师告诉我们：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！

我在读书中，真正体会了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言的内涵，让我懂得了科学知识是学无止尽的，更让我体会到了读书的快乐。